中托盟托管老师分享8句话,帮助新手托管老师轻松拿捏孩子的心

时间: 2025-06-21    作者:中托盟     阅读:95    文章来源:www.ztmtg.com
对于初涉托管领域的新手老师来说,迅速与孩子们构建起亲密且积极的沟通纽带,是保障托管工作顺利开展、助力孩子们健康快乐成长的重要前提。中托盟老师整理了8条家校沟通话术,助力新手老师引导孩子积极向上,在托管生活中收获满满。
第一句:“既往不咎,着眼当下与未来”
在孩子们的成长旅程中,难免会遭遇挫折,从而陷入自我怀疑的困境。此时,新手老师一句“你以前是什么样我不在乎,我只关注你现在的表现和未来的发展”,就如同春日里的细雨,滋润着孩子们的心田。它让孩子们明白,过去的已然过去,不必再为之纠结,从而能够全身心地投入到当下的努力中,满怀憧憬地展望未来,勇敢地踏上自我重塑的征程。
第二句:“莫惧犯错,大胆去尝试”
一个鼓励探索的环境,能够充分激发孩子们的无限潜能。新手老师告诉孩子“托管班就是一个允许犯错的地方,不要害怕犯错,要勇于尝试。就算错了,也有机会改正过来”。这句话就像一束光,驱散了孩子们心中的恐惧阴霾,点燃了他们的探索热情,有助于培养他们的创新精神。
第三句:“批评为成长,而非伤自尊”
当孩子犯错时,往往会因为害怕被批评而产生抵触情绪。这时,老师清晰地向孩子表明“批评你不是为了让你丢脸,而是想指出你的问题,让你知道改正的方向”,将批评转化为成长的指引。孩子们便能领悟到老师背后的善意,欣然接受批评,并积极主动地改正错误,实现自我成长与提升。
第四句:“多元评价,发掘闪光点”
在学业成绩备受关注的氛围中,新手老师一句“成绩并不是衡量同学们的唯一标准,努力的过程更能体现你的品质,每个人都有自己的优势,只要肯上进,每个人都可以很优秀”,打破了单一评价的束缚。它引导孩子们珍视努力的过程,挖掘自身的闪光点,树立全面发展的理念,增强自信心和自我认同感。
第五句:“问题为契机,集体共成长”
老师可以将个别孩子出现的问题转化为集体成长的养分。当孩子出现问题时,老师对大家说“老师指出这个问题不是为了批评某个人,而是希望大家引以为戒,下次不要再犯同样的错误”。这种做法摒弃了个人的指责,引导孩子们从他人的失误中吸取教训,强化了他们的集体观念和自我约束能力,从而减少班级中类似错误的发生。
第刘句:“携手同行,自信共成长”
老师坚定的支持与殷切的期待,就像一座明亮的灯塔,照亮孩子们成长的道路。当老师对孩子说“我一定会让你努力进步,因为这是你自信心的来源”时,孩子
第七句:“直面错误,勇于担责任”
老师坦言自己也会犯错,如“批评不是为了针对你,而是希望你能承担犯错后的责任。人非圣贤,孰能无过,老师也会犯错,知错能改就是最棒的”。这种真诚的表达瞬间拉近了与孩子的距离,让孩子们能够勇敢地直面错误,勇于承担责任,从而养成负责的良好品质。
们在老师的助力下不断进步,自信心也会如同种子一般生根发芽,开启积极向上的成长循环。
第八句:“公平公正,尊重每一个”
平等对待每一个孩子,就事论事,是维护孩子自尊的重要方式。新手老师对孩子说“在老师这里,所有同学都是平等的,我只会就事论事,我要指出的是你做的这件事的问题,不是你这个人”。这种做法让孩子们感受到公平和尊重,为师生之间搭建起了信任的桥梁,营造出和谐融洽的氛围。
新手托管老师若能熟练运用这8句话,并将其融入日常的交流中,必定能够营造出一个温馨、积极的托管环境,陪伴孩子们快乐成长,让他们在托管时光中留下美好的回忆。
 
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