托管老师如何快速适应接手的新班级，以下五大步骤牢记

第一步
提前进班，适应班级，提前做好登记班级的花名册，加上家长的微信。做到提前沟通，做到初步了解，心中有数，接下来就是细节了，诚恳负责，热情周到，有耐心有信心。
 
第二步
了解学生，制定计划，记住学生的名字。了解学生情况，深度调研班级每个学生的情况，包括学生的性格特点、习惯品行、学习成绩、学习氛围，了解班级常规养成教育等情况，制定管理计划。
 
第三步
知难而进，摆好心态，相信自己，肯定自己，挑战自己提升自己，做出自我判断，发现班级的优缺点，制定班规，落实制度，首先主动融入班级，然后因势力导，培养可以帮助自己的班干部，适当制定一些班级管理制度，找出班级里的刺头，然后去震慑，发挥魅力，形成风格，保持热情善于激励人，做好赏识教育。 第四步
要想降低或消除变化带来的不适感，需要教师给出满满的爱与新意。了解学生的特点，形成初步印象，然后为他们准备一份特别的新学期开学小礼物，或许是一本书籍，或许是学习用具，又或者是班主任在新学期加油卡上亲笔书写的祝福语......总之，消除陌生感，增加亲近感，小小的开学礼物承载着新班主任的爱与智慧。这些细节工作不可忽视，如果做得好，可以将交接的风险规避或降到最低，增进情谊的环节也关系着师生的相处、学生的成长和班级的健康发展。
 
第五步
新老师对班级管理切忌“急”，不可一味按照自己的意愿强制学生发生改变，这只会引发学生的厌恶和反感。做好智慧交接，班主任既要从“新”开始，又要从“心”开始。开学后召开一次心理沟通的班会，主动慢慢地融入新班级，取得学生的信任。然后因势利导，聚焦学生接受更换老师的事实，适应更换老师的事实，引导学生学会适应，迎接挑战，用自己最好的状态迎接学习，从心出发，解开学生的“心结”，让师生关系平稳过渡，更亲密。